АДМИНИСТРАЦИЯ СЫСЕРТСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО ОКРУГА

ПОСТАНОВЛЕНИЕ
от 21.11.2025
г. Сысерть

№ 4344-ПА

Об утверждении Устава муниципального автономного дошкольного
образовательного учреждения «Детский сад № 38 «Теремок» и признании
утратившим силу постановления Администрации Сысертского городского округа
от 20.12.2018 № 1942 «Об утверждении новой редакции Устава муниципального
автономного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад № 38
«Теремок»
Руководствуясь статьями 52, 123.22 Гражданского кодекса Российской Федерации,
статьей 10 Федерального закона от 12 января 1996 года № 7-ФЗ «О некоммерческих
организациях», Федеральным законом от 03 ноября 2006 года № 174-ФЗ «Об автономных
учреждениях», Федеральным законом от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ
«Об образовании в Российской Федерации», статьей 111 Областного закона
от 10 марта 1999 года № 4-ОЗ «О правовых актах в Свердловской области», главой 6
Порядка создания, реорганизации, изменения типа и ликвидации муниципальных
учреждений Сысертского городского округа, а также порядка утверждения уставов
муниципальных учреждений Сысертского городского округа и внесения в них
изменений, утвержденного постановлением Администрации Сысертского городского
округа от 27.05.2020 № 990, распоряжением Губернатора Свердловской области
от 04.10.2022 № 239-РГ «О реализации решений антитеррористической комиссии
Свердловской области»,
ПОСТАНОВЛЯЮ:
1. Утвердить Устав муниципального автономного дошкольного образовательного
учреждения «Детский сад № 38 «Теремок» (прилагается).
2. Наделить Чадову Марию Юрьевну – заведующего муниципального автономного
дошкольного образовательного учреждения «Детский сад № 38 «Теремок»
полномочиями заявителя при регистрации вышеуказанных изменений в органах
налоговой службы.
3. Признать утратившим силу постановление Администрации Сысертского
городского округа от 20.12.2018 № 1942 «Об утверждении новой редакции Устава
муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения «Детский
сад № 38 «Теремок».

Глава Сысертского
муниципального округа

Д.А. Нисковских

2
УТВЕРЖДЕН
постановлением Администрации
Сысертского муниципального округа
от 21.11.2025 № 4344-ПА
«Об утверждении Устава
муниципального автономного
дошкольного образовательного
учреждения «Детский сад № 38
«Теремок» и признании утратившим силу
постановления Администрации
Сысертского городского округа
от 20.12.2018 № 1942 «Об утверждении
новой редакции Устава муниципального
автономного дошкольного
образовательного учреждения «Детский
сад № 38 «Теремок»

Устав муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения
«Детский сад № 38 «Теремок»

Российская Федерация
Свердловская область
город Сысерть
2025 год

3
I. Общие положения

1.1. Настоящий Устав регулирует деятельность муниципального автономного
дошкольного образовательного учреждения «Детский сад № 38 «Теремок», которое
является некоммерческой организацией, созданной для выполнения работ, оказания
услуг в целях реализации предусмотренных законодательством Российской Федерации
полномочий органов местного самоуправления в сферах образования, культуры,
физической культуры и спорта.
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский
сад № 38 «Теремок» (далее - Учреждение) создано постановлением главы администрации
Муниципального образования «Сысертский район» от 25.08.1999 № 1323 как
муниципальное
дошкольное
образовательное
учреждение
«Детский
сад
общеразвивающего вида № 38 «Теремок» город Сысерть. Постановлением главы
Муниципального образования Сысертский район от 20.01.2003 № 45 учреждение
переименовано в муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад
№ 38 «Теремок».
В соответствии с постановлением Администрации Сысертского городского округа
от 03.10.2011 № 2195 Учреждение переименовано в муниципальное казенное
дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 38 «Теремок».
Согласно постановлению Администрации Сысертского городского округа
от 23.10.2015 № 2948 муниципальное автономное дошкольное образовательное
учреждение «Детский сад № 38 «Теремок» реорганизовано в форме присоединения
к нему муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения
«Детский сад № 57 «Дюймовочка», является его правопреемником.
1.2. Полное наименование Учреждения – муниципальное автономное дошкольное
образовательное учреждение «Детский сад № 38 «Теремок».
Сокращенное наименование Учреждения – МАДОУ № 38.
1.3. Место нахождения Учреждения: 624022, Свердловская область, город
Сысерть, улица Красноармейская, дом 1 (юридический адрес);
Адрес учреждения (фактические адреса):
624022, Свердловская область, город Сысерть, улица Красноармейская, дом 1;
624022, Свердловская область, город Сысерть, улица Ленина, дом 28-а.
1.4. Учредителем и собственником имущества Учреждения является
муниципальное образование «Сысертский муниципальный округ».
Функции и полномочия учредителя осуществляет Администрация Сысертского
муниципального округа, в лице Управления образования Администрации Сысертского
муниципального округа (далее – Управление образования) (далее – Учредитель).
Функции и полномочия собственника имущества Учреждения осуществляет
Администрация Сысертского муниципального округа в лице Комитета по управлению
муниципальным имуществом, архитектуре и градостроительству Администрации
Сысертского муниципального округа (далее – Собственник имущества).
Учреждение находится в ведомственном подчинении главного распорядителя
бюджетных средств – Управления образования.
1.5. Учреждение в своей деятельности руководствуется Конституцией Российской
Федерации, законодательством Российской Федерации, субъекта Российской Федерации,
муниципальными правовыми актами и настоящим Уставом.
1.6. Учреждение по решению Учредителя вправе создавать обособленные
подразделения (филиалы и представительства) на территории Российской Федерации
в соответствии с законодательством Российской Федерации. Структурные подразделения
действуют на основании Устава образовательной организации и Положения

4
о соответствующем структурном подразделении, утвержденного приказом Заведующего
Учреждением.
1.7. Организационно-правовая форма и тип учреждения – муниципальное
автономное дошкольное образовательное учреждение.
1.8. Учреждение не является участником бюджетного процесса.
1.9. Учреждение выполняет муниципальное задание, которое формируется
и утверждается Учредителем в соответствии с предусмотренными настоящим Уставом
основными и иными видами деятельности Учреждения.
II. Цели, предмет и виды деятельности

2.1. Учреждение осуществляет в качестве основной цели деятельности
образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного
образования, присмотр и уход за детьми.
2.2. Предмет деятельности Учреждения:
1) реализация права на получение общедоступного и бесплатного дошкольного
образования в интересах человека, семьи, общества и государства;
2) обеспечение охраны, укрепления здоровья воспитанников;
3) создание благоприятных условий для разностороннего развития личности, в том
числе, возможности удовлетворения потребности воспитанников в получении
дополнительного образования;
4) организация отдыха и досуга детей в рамках лагеря с дневным пребыванием
детей.
2.3. Основными задачами Учреждения являются:
1) охрана жизни и укрепление физического и психического здоровья детей, в том
числе их эмоционального благополучия;
2) обеспечение равных возможностей для полноценного развития каждого ребенка
в период дошкольного детства независимо от места жительства, пола, нации, языка,
социального статуса, психофизиологических и других особенностей (в том числе
ограниченных возможностей здоровья);
3) обеспечение преемственности целей, задач и содержания образования,
реализуемых в рамках основных образовательных программ дошкольного и начального
общего образования;
4) создание благоприятных условий развития детей в соответствии
с их возрастными и индивидуальными особенностями, развитие способностей
и творческого потенциала каждого ребенка как субъекта отношений с самим собой,
другими детьми, взрослыми и миром;
5) объединение обучения и воспитания в целостный образовательный процесс
на основе духовно-нравственных и социокультурных ценностей и принятых в обществе
правил, и норм поведения в интересах человека, семьи, общества;
6) формирование общей культуры личности детей, в том числе ценностей
здорового образа жизни, развитие их социальных, нравственных, эстетических,
интеллектуальных,
физических
качеств,
инициативности,
самостоятельности
и ответственности ребенка, формирование предпосылок учебной деятельности;
7) формирование социокультурной среды, соответствующей возрастным,
индивидуальным, психологическим и физиологическим особенностям детей;
8) обеспечение психолого-педагогической поддержки семьи и повышение
компетентности родителей (законных представителей) в вопросах развития
и образования, охраны и укрепления здоровья детей;
9) обеспечение коррекции нарушений развития детей с речевыми нарушениями,
оказание им квалифицированной помощи в освоении основной образовательной

5
программы дошкольного образования.
2.4. Для достижения цели, указанной в настоящем Уставе, Учреждение
осуществляет следующие виды деятельности:
1) реализация образовательной программы дошкольного образования в группах
общеразвивающей направленности в соответствии с Федеральной образовательной
программой дошкольного образования (далее – ФОП ДО) и Федеральным
государственным
образовательным
стандартом
дошкольного
образования
(далее – ФГОС ДО);
2) реализация адаптированной образовательной программы дошкольного
образования для детей с ОВЗ обеспечивающей коррекцию нарушений развития и
социальную адаптацию в соответствии ФОП ДО и ФГОС ДО;
3) осуществление присмотра и ухода за детьми;
4) организация питания, медицинского обслуживания и психологопедагогического сопровождения воспитанников;
5) обеспечение физического и эмоционального благополучия воспитанников;
6) выявление и развитие способностей воспитанников, их интересов
и склонностей;
7) обеспечение социально-бытовых условий в соответствии с требованиями,
установленными действующим законодательством.
2.5. Учреждение вправе осуществлять образовательную деятельность
по дополнительным общеразвивающим образовательным программам при наличии
лицензии.
2.6. Виды деятельности Учреждения, не являющиеся основными:
1) деятельность по содержанию и эксплуатации имущественного комплекса, в том
числе объектов движимого и недвижимого имущества, закрепленных за Учреждением
в установленном порядке;
2) реабилитация детей-инвалидов при наличии в Учреждении соответствующих
условий.
2.7. Структурным подразделением Учреждения является:
1) Логопедический пункт, деятельность которого организуется в соответствии
с Положением о логопедическом пункте при Учреждении. Работа логопедического
пункта направлена на выявление, преодоление и своевременное предупреждение
различных нарушений устной речи у дошкольников;
2) Консультационный центр с целью оказания методической, психологопедагогической, диагностической, консультативной, ранней коррекционной помощи
семьям с детьми дошкольного возраста, в том числе с ограниченными возможностями
здоровья, инвалидностью и группой социального риска.
2.8. Содержание дошкольного образования и условия организации обучения
и воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья определяется
адаптированной образовательной программой, а также в соответствии с индивидуальной
программой реабилитации для инвалидов.
2.9. Учреждение обязано осуществлять свою деятельность в соответствии
с законодательством об образовании, в том числе:
1) обеспечивать реализацию в полном объеме образовательных программ,
соответствие качества подготовки воспитанников установленным требованиям,
соответствие применяемых форм, средств, методов обучения и воспитания возрастным,
психофизическим особенностям, склонностям, способностям, интересам и потребностям
воспитанников;
2) создавать безопасные условия обучения и воспитания детей, присмотра и ухода
за детьми, их содержания в соответствии с установленными нормами, обеспечивающими

6
жизнь и здоровье воспитанников, работников Учреждения;
3) соблюдать права и свободы воспитанников, родителей (законных
представителей), работников Учреждения.
2.10. Учреждение несет ответственность в установленном законодательством
Российской Федерации порядке за невыполнение или ненадлежащее выполнение
функций, отнесенных к его компетенции, за реализацию не в полном объеме
образовательных программ в соответствии с учебным планом, качество образования
своих воспитанников, а также за жизнь и здоровье воспитанников, работников
Учреждения.
За нарушение или незаконное ограничение права на образование
и предусмотренных законодательством об образовании прав и свобод воспитанников, их
родителей (законных представителей), нарушение требований к организации
и осуществлению образовательной деятельности Учреждение и его должностные лица
несут административную ответственность в соответствии с Кодексом Российской
Федерации об административных правонарушениях.
III. Правоспособность и организация деятельности Учреждения
3.1.
Учреждение
осуществляет
свою
деятельность
в
соответствии
с законодательством Российской Федерации, в том числе муниципальными правовыми
актами и настоящим Уставом.
3.2. Учреждение имеет самостоятельный баланс, лицевые счета, открываемые
в порядке, установленном законодательством Российской Федерации, печать, штампы,
бланки со своим наименованием.
3.3. Учреждение от своего имени может приобретать и осуществлять
имущественные и личные неимущественные права, нести обязанности, быть истцом и
ответчиком в суде.
Права юридического лица в части ведения уставной финансово-хозяйственной
деятельности возникают у Учреждения с момента его регистрации.
3.4. Образовательная деятельность Учреждения подлежит лицензированию
в соответствии с законодательством Российской Федерации о лицензировании отдельных
видов деятельности.
3.5.
Государственная
аккредитация
образовательной
деятельности
по образовательным программам дошкольного образования не проводится.
3.6. Дети в Учреждение принимаются в возрасте от 2 месяцев до 7 лет.
3.7. Дети с ограниченными возможностями здоровья принимаются на обучение
по адаптированной основной общеобразовательной программе только с согласия
родителей (законных представителей) на основании рекомендаций психолого-медикопедагогической комиссии.
3.8. Учреждение обладает автономией, под которой понимается самостоятельность
в осуществлении образовательной, административной, финансово-экономической
деятельности, разработке и принятии локальных правовых актов в соответствии
с Федеральным законом от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в
Российской Федерации» (далее – Федеральным законом «Об образовании в Российской
Федерации»), иными нормативными правовыми актами Российской Федерации и
Уставом Учреждения.
3.9. Обучение и воспитание в Учреждении ведутся на русском языке.
3.10. Учреждение свободно в определении содержания образования, выборе
учебно-методического обеспечения, образовательных технологий по реализуемым
им образовательным программам.
3.11. Содержание дошкольного образования определяется образовательной

7
программой дошкольного образования. Образовательные программы дошкольного
образования самостоятельно разрабатываются и утверждаются Учреждением в
соответствии с ФОП ДО и ФГОС ДО.
3.12. Содержание дошкольного образования и условия организации обучения
и воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья определяются
адаптированной образовательной программой, а для инвалидов также в соответствии
с индивидуальной программой реабилитации инвалида.
3.13. Образовательная программа Учреждения реализуется с учетом возрастных
и индивидуальных особенностей детей через специфичные для каждого возраста
воспитанников виды деятельности: игру, лепку, конструирование, рисование и другие.
3.14. Освоение образовательных программ дошкольного образования
не сопровождается проведением промежуточных аттестаций и итоговой аттестации
воспитанников.
3.15. Для осуществления воспитательно-образовательного процесса Учреждение
утверждает годовой план работы, учебный план.
3.16. Учебные издания, используемые при реализации образовательных программ
дошкольного образования, определяются Учреждением с учетом требований ФОП ДО,
ФГОС ДО и федеральной образовательной программы начального общего образования.
3.17. Использование при реализации образовательных программ методов и средств
обучения и воспитания, образовательных технологий, наносящих вред физическому или
психическому здоровью воспитанников, запрещается.
3.18. К компетенции Учреждения относятся:
1) разработка и принятие правил внутреннего трудового распорядка, иных
нормативных правовых актов;
2) материально-техническое обеспечение образовательной деятельности,
оборудование помещений в соответствии с государственными и местными нормами,
и требованиями, в том числе в соответствии с федеральными государственными
образовательными стандартами;
3) предоставление Учредителю и общественности ежегодного отчета о
поступлении и расходовании финансовых и материальных средств, а также отчета о
результатах самообследования;
4) установление штатного расписания;
5) прием на работу работников, заключение с ними и расторжение трудовых
договоров, распределение должностных обязанностей, создание условий и организация
дополнительного профессионального образования работников;
6) разработка и утверждение образовательных программ Учреждения;
7) разработка и утверждение по согласованию с Учредителем программы развития
Учреждения;
8) прием воспитанников в Учреждение;
9) использование и совершенствование методов обучения и воспитания,
образовательных технологий;
10) проведение самообследования, обеспечение функционирования внутренней
системы оценки качества образования;
11) обеспечение в Учреждении необходимых условий содержания воспитанников;
12) создание необходимых условий для охраны и укрепления здоровья,
организации питания воспитанников и работников Учреждения;
13) создание условий для занятия воспитанниками физической культурой;
14) содействие деятельности общественных объединений родителей (законных
представителей) воспитанников, осуществляемой в Учреждении и не запрещенной
законодательством Российской Федерации;

8
15) организация научно-методической работы, в том числе организация и
проведение методических конференций, семинаров;
16) обеспечение создания и ведения официального сайта Учреждения в сети
«Интернет»;
17) участие в профилактике терроризма, а также в минимизации и (или)
ликвидации последствий его проявления:
а) реализация муниципальной программы в области профилактики терроризма,
а также минимизации и (или) ликвидации последствий его проявлений;
б) организация и проведение в Учреждении информационно-пропагандистских
мероприятий по разъяснению сущности терроризма и его общественной опасности, а
также по формированию у участников образовательных отношений неприятия идеологии
терроризма, в том числе путем распространения информационных материалов, печатной
продукции, проведения разъяснительной работы и иных мероприятий;
в) обеспечивают выполнение требований к антитеррористической защищенности
объектов в Учреждении.
18) иные вопросы в соответствии с законодательством Российской Федерации.
3.19. Образовательная деятельность по образовательным программам
дошкольного образования в Учреждении осуществляется в группах.
3.20.
Группы
могут
иметь
общеразвивающую,
компенсирующую,
оздоровительную или комбинированную направленность.
3.21. В группах общеразвивающей направленности осуществляется реализация
образовательной программы дошкольного образования.
3.22. В группах компенсирующей направленности осуществляется реализация
адаптированной образовательной программы дошкольного образования для детей
с ограниченными возможностями здоровья с учетом особенностей их психофизического
развития, индивидуальных возможностей, обеспечивающей коррекцию нарушений
развития и социальную адаптацию воспитанников с ограниченными возможностями
здоровья.
3.23. Группы оздоровительной направленности создаются для детей с
туберкулезной интоксикацией, часто болеющих детей и других категорий детей,
нуждающихся в длительном лечении и проведении для них необходимого комплекса
специальных лечебно-оздоровительных мероприятий. В группах оздоровительной
направленности осуществляется реализация образовательной программы дошкольного
образования, а также комплекс санитарно-гигиенических, лечебно-оздоровительных и
профилактических мероприятий и процедур.
3.24. В группах комбинированной направленности осуществляется совместное
образование здоровых детей и детей с ограниченными возможностями здоровья
в соответствии
с
образовательной
программой
дошкольного
образования,
адаптированной для детей с ограниченными возможностями здоровья с учетом
особенностей их психофизического развития, индивидуальных возможностей,
обеспечивающей коррекцию нарушений развития и социальную адаптацию
воспитанников с ограниченными возможностями здоровья.
3.25. В Учреждении могут быть организованы также:
1) группы детей раннего возраста без реализации образовательной программы
дошкольного образования, обеспечивающие развитие, присмотр, уход и оздоровление
воспитанников в возрасте от 2 месяцев до 3 лет;
2) группы раннего возраста от 1 года до 3 лет общеобразовательные группы
с реализацией образовательной программы;
3) группы по присмотру и уходу без реализации образовательной программы
дошкольного образования для воспитанников в возрасте от 2 месяцев до 7 лет. В группах

9
по присмотру и уходу обеспечивается комплекс мер по организации питания и
хозяйственно-бытового обслуживания детей, обеспечению соблюдения ими личной
гигиены и режима дня;
4) семейные дошкольные группы с целью удовлетворения потребности населения
в услугах дошкольного образования в семьях. Семейные дошкольные группы могут
иметь общеразвивающую направленность или осуществлять присмотр и уход за детьми
без реализации образовательной программы дошкольного образования.
3.26. В группы могут включаться как воспитанники одного возраста, так
и воспитанники разных возрастов (разновозрастные группы). Подбор контингента
разновозрастной группы должен учитывать возможность организации в ней режима дня,
соответствующего анатомо-физиологическим особенностям каждой возрастной группы.
3.27. В целях обеспечения дошкольного образования, всестороннего развития
детей, не посещающих дошкольные образовательные организации, формирования у них
предпосылок к учебной деятельности, в Учреждении возможно открытие групп
кратковременного пребывания детей.
3.28. Группы функционируют в режиме:
5-дневной рабочей недели;
сокращенного дня (10-часового пребывания), с 7-30 до 17-30 часов.
Длительность работы групп кратковременного пребывания детей – от 3 до 5 часов
в день.
По запросам родителей (законных представителей) возможна организация работы
групп также в вечернее время, в выходные и праздничные дни.
3.29. Режим дня должен соответствовать возрастным особенностям детей
и способствовать их гармоничному развитию.
Организация режима работы групп отражается в родительских уголках, согласно
каждому возрасту. Режим может быть гибким по индивидуальному договору с
родителями (законными представителями).
3.30. На самостоятельную деятельность детей 3-7 лет (подготовка
к образовательной деятельности, игры, личная гигиена) в режиме дня отводится не менее
3-4 часов.
3.31. Для детей раннего возраста от 1 до 3 лет длительность непрерывной
непосредственно образовательной деятельности не должна превышать 10 минут.
Допускается осуществлять образовательную деятельность в первую и во вторую
половину дня (по 8 - 10 минут), а также на игровой площадке во время прогулки.
3.32. Продолжительность непрерывной непосредственно образовательной
деятельности:
для детей от 1 до 3-х лет - не более 10 минут;
для детей от 3-х до 4-х лет - не более 15 минут;
для детей от 4-х до 5-ти лет - не более 20 минут;
для детей от 5-ти до 6-ти лет - не более 25 минут;
для детей от 6-ти до 8-ми лет - не более 30 минут.
3.33. Максимально допустимый объем образовательной нагрузки в первой
половине дня в младшей и средней группах не превышает 30 и 40 минут соответственно,
а в старшей и подготовительной – 45 минут и 1,5 часа соответственно. В середине
времени, отведенного на непрерывную образовательную деятельность, проводятся
физкультурные минутки. Перерывы между периодами непрерывной образовательной
деятельности составляют не менее 10 минут.
3.34. Образовательная деятельность с детьми старшего дошкольного возраста
может осуществляться во второй половине дня после дневного сна. Ее
продолжительность должна составлять не более 25-30 минут в день. В середине

10
непосредственно образовательной деятельности статического характера проводятся
физкультурные минутки.
3.35. Образовательная деятельность, требующая повышенной познавательной
активности и умственного напряжения детей, организуется в первую половину дня. Для
профилактики утомления детей проводятся физкультурные, музыкальные занятия,
ритмика и т.п.
3.36. Физическое развитие детей включает приобретение опыта в следующих
видах деятельности детей: двигательной; формировании начальных представлений о
некоторых видах спорта, овладении подвижными играми с правилами; становлении
целенаправленности и саморегуляции в двигательной сфере; становлении ценностей
здорового образа жизни, овладении элементарными нормами и правилами.
Двигательный режим, физические упражнения и закаливающие мероприятия
осуществляются с учетом здоровья, возраста детей и времени года.
3.37. Используются следующие формы двигательной деятельности: утренняя
гимнастика, занятия физической культурой в помещении и на воздухе, физкультурные
минутки, подвижные игры, спортивные упражнения, ритмическая гимнастика, занятия
на тренажерах и другие.
Один раз в неделю для детей 5-7 лет круглогодично организуются занятия
по физическому развитию на открытом воздухе. Их проводят только при отсутствии у
детей медицинских противопоказаний и наличии у детей спортивной одежды,
соответствующей погодным условиям.
В теплое время года при благоприятных метеорологических условиях
непосредственно образовательная деятельность по физическому развитию организуется
на открытом воздухе.
3.38. Закаливание детей должно включать комплекс мероприятий: широкая
аэрация помещений, правильно организованная прогулка, физические упражнения,
проводимые в легкой спортивной одежде в помещении и на открытом воздухе, умывание
прохладной водой и другие водные, воздушные и солнечные процедуры.
Для закаливания детей основные природные факторы используются
дифференцированно в зависимости от возраста детей, здоровья, с учетом
подготовленности персонала и материальной базы Учреждения. При проведении
закаливания должны быть реализованы основные гигиенические принципы:
постепенность, систематичность, комплексность и учет индивидуальных особенностей
ребенка.
3.39. Порядок посещения ребенком Учреждения по индивидуальному графику
определяется в договоре между Учреждением и родителями (законными
представителями) каждого ребенка.
3.40. В соответствии с целями и задачами, определенными настоящим Уставом,
Учреждение вправе осуществлять образовательную деятельность за счет средств
физических и (или) юридических лиц по договорам об оказании платных
образовательных услуг, заключаемым в простой письменной форме. Доход от оказания
платных образовательных услуг используется Учреждением в соответствии с уставными
целями.
3.41. Платные образовательные услуги не могут быть оказаны вместо
образовательной деятельности, финансовое обеспечение которой осуществляется за счет
бюджетных ассигнований местного бюджета. Средства, полученные Учреждением при
оказании таких платных образовательных услуг, возвращаются оплатившим эти услуги
лицам.
3.42. Учреждение вправе осуществлять за счет средств физических и (или)
юридических лиц образовательную деятельность, не предусмотренную установленным

11
муниципальным заданием либо соглашением о предоставлении субсидии на возмещение
затрат, на одинаковых при оказании одних и тех же услуг условиях.
3.43. В договоре об оказании платных образовательных услуг, указываются полная
стоимость платных образовательных услуг и порядок их оплаты. Увеличение стоимости
платных образовательных услуг после заключения такого договора не допускается,
за исключением увеличения стоимости указанных услуг с учетом уровня инфляции,
предусмотренного основными характеристиками федерального бюджета на очередной
финансовый год и плановый период.
Сведения, указанные в договоре об оказании платных образовательных услуг,
должны соответствовать информации, размещенной на официальном сайте Учреждения
в сети «Интернет» на дату заключения договора.
3.44. Договор об оказании платных образовательных услуг может быть расторгнут
в одностороннем порядке Учреждением в случае просрочки оплаты стоимости платных
образовательных услуг, а также в случае, если надлежащее исполнение обязательства
по оказанию платных образовательных услуг стало невозможным вследствие действий
(бездействия) воспитанника.
3.45. Учреждение на основе договора об оказании платных услуг вправе оказывать
следующие дополнительные платные услуги:
1) образовательные услуги:
формирование предпосылок к учебной деятельности;
обучение изобразительной деятельности, театрализованной деятельности,
певческим навыкам, хореографии, иностранному языку;
индивидуальные занятия с логопедом;
индивидуальные занятия с психологом;
индивидуальные занятия с учителем иностранного языка;
индивидуальное обучение на дому детей с ограниченными возможностями
здоровья;
обучение игре на музыкальных инструментах;
организация спортивных секций;
организация праздников и развлечений, в том числе на дому;
2) оздоровительные услуги:
массаж;
оздоровительная гимнастика;
физиотерапия;
ароматерапия;
кислородный коктейль;
3) иные услуги:
организация вечерних групп, групп выходного дня;
организация летнего отдыха детей;
консультативно-профилактическая работа по запросам населения;
театрализованные экскурсии.
3.46.
Организация
питания
воспитанников
Учреждения
возлагается
на администрацию Учреждения.
3.47. Обеспечение питанием воспитанников осуществляется за счет средств
родительской платы и за счет средств местного бюджета в случаях и в порядке, которые
установлены органами местного самоуправления.
3.48. Учреждение обеспечивает питание детей в соответствии с примерным меню,
утвержденным заведующим Учреждением, рассчитанным не менее чем на 2 недели,
с учетом физиологических потребностей в энергии и пищевых веществах для детей всех
возрастных групп и рекомендуемых суточных наборов продуктов для организации

12
питания детей в дошкольных образовательных организациях из ассортимента продуктов,
имеющихся в торговых организациях.
3.49. Организацией завоза продуктов занимается кладовщик, заведующий
хозяйством. Продукты питания приобретаются в торгующих организациях
(государственных, частных), при наличии разрешения местных органов Федеральной
службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека на их
использование в Учреждении.
3.50. Организация охраны здоровья воспитанников осуществляется Учреждением.
3.51.
Организацию
оказания
первичной
медико-санитарной
помощи
воспитанникам осуществляют органы исполнительной власти в сфере здравоохранения.
Учреждение обязано предоставить помещение с соответствующими условиями для
работы медицинских работников.
Учреждение при реализации образовательных программ создает условия для
охраны здоровья воспитанников, в том числе обеспечивает:
1) текущий контроль состояния здоровья воспитанников;
2) проведение санитарно-гигиенических, профилактических и оздоровительных
мероприятий, обучение и воспитание в сфере охраны здоровья граждан в Российской
Федерации;
3) соблюдение государственных санитарно-эпидемиологических правил и
нормативов;
4) расследование и учет несчастных случаев с воспитанниками во время
пребывания в Учреждении;
5) контроль за питанием воспитанников Учреждения.
3.52. Персонал Учреждения проходит предварительные (при поступлении на
работу) и периодические медицинские осмотры, в установленном порядке; аттестацию на
знание санитарных норм и правил не реже 1 раза в 2 года; для персонала пищеблока, а
также лиц, участвующих в раздаче пищи детям, – не реже 1 раза в год. Неаттестованный
персонал Учреждения проходит повторное гигиеническое воспитание и обучение с
последующей переаттестацией.
3.53. Каждый работник Учреждения должен иметь личную медицинскую книжку,
в которую должны быть внесены результаты медицинских обследований и лабораторных
исследований, сведения о прививках, перенесенных инфекционных заболеваниях,
сведения о прохождении профессиональной гигиенической подготовки и аттестации,
допуск к работе.
3.54. Персонал Учреждения должен соблюдать правила личной гигиены:
приходить на работу в чистой одежде и обуви; оставлять верхнюю одежду, головной
убор и личные вещи в индивидуальном шкафу для одежды, коротко стричь ногти.
Ежедневно перед началом работы проводится осмотр работников, связанных
с приготовлением и раздачей пищи.
Воспитатели и младшие воспитатели обеспечиваются спецодеждой (халаты
светлых тонов).
3.55. Учреждение формирует открытые и общедоступные информационные
ресурсы, содержащие информацию о его деятельности, и обеспечивает доступ к таким
ресурсам посредством размещения их в информационно-телекоммуникационных сетях, в
том числе на официальном сайте Учреждения в сети «Интернет».
3.56. Учреждение обеспечивает открытость и доступность:
1) информации:
- о дате создания Учреждения, об Учредителе Учреждения, о месте нахождения
Учреждения, режиме, графике работы, контактных телефонах и об адресах электронной
почты;

13
- о структуре и об органах управления Учреждением;
- о реализуемых образовательных программах;
- о языках образования;
- о федеральных государственных образовательных стандартах;
- о руководителе Учреждения, его заместителях;
- о персональном составе педагогических работников с указанием уровня
образования, квалификации и опыта работы;
- о материально-техническом обеспечении образовательной деятельности (в том
числе о наличии средств обучения и воспитания, об условиях питания и охраны здоровья
воспитанников);
- об объеме образовательной деятельности, финансовое обеспечение которой
осуществляется за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджетов
субъектов Российской Федерации, местных бюджетов, по договорам об образовании за
счет средств физических и (или) юридических лиц;
- о поступлении финансовых и материальных средств и об их расходовании по
итогам финансового года;
2) копий:
- Устава Учреждения;
- лицензии на осуществление образовательной деятельности (с приложениями);
- плана финансово-хозяйственной деятельности Учреждения, утвержденного
в установленном законодательством Российской Федерации порядке;
- нормативных правовых актов по основным вопросам организации и
осуществления образовательной деятельности, правил внутреннего трудового
распорядка, коллективного договора;
3) отчета о результатах самообследования;
4) документа о порядке оказания платных образовательных услуг, в том числе
образца договора об оказании платных образовательных услуг, документа об
утверждении стоимости обучения по каждой образовательной программе;
5) предписаний органов, осуществляющих государственный контроль (надзор)
в сфере образования, отчетов об исполнении таких предписаний;
6) иной информации, которая размещается, опубликовывается по решению
Учреждения и (или) размещение, опубликование которой являются обязательными
в соответствии с законодательством Российской Федерации.
Указанные информация и документы подлежат размещению на официальном
сайте Учреждения в сети «Интернет» и обновлению в течение десяти рабочих дней со
дня их создания, получения или внесения в них соответствующих изменений.
IV. Комплектование Учреждения
4.1. Правила приема в Учреждение устанавливаются в части, не регулируемой
законодательством об образовании, Учреждением самостоятельно.
4.2. Правила приема должны обеспечивать прием в Учреждение граждан,
имеющих право на получение дошкольного образования и проживающих на территории,
за которой закреплено Учреждение.
4.3. Учреждение обеспечивает получение дошкольного образования, присмотр и
уход за воспитанниками в возрасте от двух месяцев (при наличии соответствующих
условий в Учреждении) до прекращения образовательных отношений.
4.4. В приеме в Учреждение может быть отказано только по причине отсутствия в
нем свободных мест. В случае отсутствия мест в Учреждении родители (законные
представители) ребенка для решения вопроса о его устройстве в другую
общеобразовательную организацию обращаются непосредственно в Управление

14
образования.
4.5. Учреждение обязано ознакомить родителей (законных представителей)
воспитанников с Уставом Учреждения, лицензией на осуществление образовательной
деятельности,
с образовательными
программами
и
другими
документами,
регламентирующими организацию и осуществление образовательной деятельности,
права и обязанности воспитанников.
Копии документов, указанных в абзаце первом настоящего пункта, приказ
Начальника Управления образования о закреплении муниципальных образовательных
учреждений, реализующих основную образовательную программу дошкольного
образования за конкретными территориями муниципального округа, информация
о сроках приема документов размещаются на информационном стенде Учреждения
и на официальном сайте Учреждения в сети «Интернет».
4.6. Факт ознакомления родителей (законных представителей) ребенка, в том
числе через информационные системы общего пользования, с лицензией
на осуществление образовательной деятельности, Уставом Учреждения фиксируется
в заявлении о приеме и заверяется личной подписью родителей (законных
представителей) ребенка.
Подписью родителей (законных представителей) ребенка фиксируется также
согласие на обработку их персональных данных и персональных данных ребенка
в порядке, установленном законодательством Российской Федерации.
4.7. Прием в Учреждение осуществляется в течение всего календарного года при
наличии свободных мест.
4.8. Документы о приеме подаются в Учреждение, в которое получено
направление в рамках реализации муниципальной услуги, предоставляемой Управлением
образования, по приему заявлений, постановке на учет и зачислению детей в
образовательные учреждения, реализующие основную образовательную программу
дошкольного образования (детские сады).
4.9. Прием в Учреждение осуществляется по личному заявлению родителя
(законного представителя) ребенка при предъявлении оригинала документа,
удостоверяющего личность родителя (законного представителя), либо оригинала
документа, удостоверяющего личность иностранного гражданина и лица без гражданства
в Российской Федерации.
4.10. Учреждение может осуществлять прием указанного заявления в форме
электронного документа с использованием информационно-телекоммуникационных
сетей общего пользования.
4.11. В заявлении родителями (законными представителями) ребенка указываются
следующие сведения:
1) фамилия, имя, отчество (последнее – при наличии) ребенка;
2) дата и место рождения ребенка;
3) фамилия, имя, отчество (последнее – если имеется) родителей (законных
представителей) ребенка;
4) адрес места жительства ребенка, его родителей (законных представителей);
5) контактные телефоны родителей (законных представителей) ребенка.
Примерная форма заявления размещается Учреждением на информационном
стенде и на официальном сайте Учреждения в сети «Интернет»;
6) о выборе языка образования, родного языка из числа языков народов
Российской Федерации, в том числе русского языка как родного языка.
4.12. Прием детей, впервые поступающих в Учреждение, осуществляется
на основании медицинского заключения.
4.13. Для приема в Учреждение:

15
1) родители (законные представители) детей, проживающих на закрепленной
территории, для зачисления ребенка в Учреждение дополнительно предъявляют
оригинал свидетельства о рождении ребенка или документ, подтверждающий родство
заявителя (или законность представления прав ребенка), свидетельство о регистрации
ребенка по месту жительства или по месту пребывания на закрепленной территории или
документ, содержащий сведения о регистрации ребенка по месту жительства или
по месту пребывания;
2) родители (законные представители) детей, не проживающих на закрепленной
территории, дополнительно предъявляют свидетельство о рождении ребенка.
Родители (законные представители) детей, являющихся иностранными
гражданами или лицами без гражданства, дополнительно предъявляют документ,
подтверждающий родство заявителя (или законность представления прав ребенка),
и документ, подтверждающий право заявителя на пребывание в Российской Федерации.
Иностранные граждане и лица без гражданства все документы представляют
на русском языке или вместе с заверенным в установленном порядке переводом на
русский язык.
Копии предъявляемых при приеме документов хранятся в Учреждении на время
обучения ребенка.
4.14. Дети с ограниченными возможностями здоровья принимаются для обучения
по адаптированной образовательной программе дошкольного образования только
с согласия родителей (законных представителей) и при наличии рекомендаций
психолого-медико-педагогической комиссии.
4.15. Требование представления иных документов для приема детей в Учреждение
в части, не урегулированной законодательством об образовании, не допускается.
4.16. Родители (законные представители) ребенка могут направить заявление
о приеме в Учреждение почтовым сообщением с уведомлением о вручении, через
официальный сайт Учредителя Учреждения в сети «Интернет», федеральной
государственной информационной системы «Единый портал государственных
и муниципальных услуг (функций)» в порядке предоставления муниципальной услуги.
4.17. Заявление о приеме в Учреждение и прилагаемые к нему документы,
представленные родителями (законными представителями) детей, регистрируются
заведующим Учреждением или уполномоченным им должностным лицом,
ответственным за прием документов, в журнале приема заявлений в Учреждение.
После регистрации заявления родителям (законным представителям) детей
выдается расписка в получении документов, содержащая информацию о
регистрационном номере заявления о приеме ребенка в Учреждение, перечне
представленных документов. Расписка заверяется подписью должностного лица
Учреждения, ответственного за прием документов, и печатью Учреждения.
4.18. Дети, родители (законные представители) которых не представили
необходимые для приема документы, остаются на учете детей, нуждающихся в
предоставлении места в Учреждение. Место в Учреждение ребенку предоставляется при
освобождении мест в соответствующей возрастной группе в течение года.
4.19. После приема документов Учреждение заключает договор об образовании
по образовательным программам дошкольного образования с родителями (законными
представителями) ребенка.
4.20. В договоре об образовании указываются основные характеристики
образования, в том числе вид, уровень и (или) направленность образовательной
программы, срок освоения образовательной программы, а также взаимные права,
обязанности и ответственность сторон, возникающие в процессе воспитания, обучения,
развития, присмотра, ухода и оздоровления детей, продолжительность пребывания

16
ребенка в Учреждении, а также расчет размера родительской платы.
Договор составляется в двух экземплярах. Один экземпляр выдается на руки
родителям (законным представителям).
4.21. Руководитель Учреждения издает приказ о зачислении ребенка в Учреждение
в течение трех рабочих дней после заключения договора. Приказ в трехдневный срок
после издания размещается на информационном стенде Учреждения и на официальном
сайте Учреждения в сети «Интернет».
После издания приказа ребенок снимается с учета детей, нуждающихся
в предоставлении места в Учреждении в порядке предоставления муниципальной услуги.
4.22. На каждого ребенка, зачисленного в Учреждение, заводится личное дело,
в котором хранятся все сданные документы.
4.23. Прием в Учреждение проводится на принципах равных условий приема для
всех зачисляющихся, за исключением лиц, которым в соответствии с законодательством
предоставлены права внеочередного или первоочередного приема.
4.24. Количество и соотношение возрастных групп детей в Учреждении
определяется Учредителем исходя из их предельной наполняемости, с учетом условий,
созданных в Учреждении для осуществления образовательного процесса в соответствии
с санитарно-гигиеническими нормами, контрольными нормативами, указанными в
лицензии.
Плановое количество групп в Учреждении – 11.
4.25. Количество детей в группах Учреждения общеразвивающей направленности
определяется исходя из расчета площади групповой (игровой) комнаты: для групп детей
раннего возраста (до 3-х лет) – не менее 2,5 квадратных метров на одного ребенка, для
групп дошкольного возраста (от 3-х до 7-ми лет) – не менее 2,0 квадратных метров на
одного ребенка.
4.26. При приеме детей с ограниченными возможностями здоровья, детейинвалидов Учреждение обязано обеспечить необходимые условия для организации
коррекционной работы, в группах по присмотру и уходу за детьми – условия,
учитывающие особенности их психофизического развития.
4.27. Дошкольное образование детей с ограниченными возможностями здоровья
может быть организовано как совместно с другими детьми, так и в отдельных группах.
4.28. Для воспитанников, нуждающихся в длительном лечении, детей-инвалидов,
которые по состоянию здоровья не могут посещать образовательные организации,
на основании заключения медицинской организации и письменного обращения
родителей (законных представителей) обучение по образовательным программам
дошкольного образования организуется на дому или в медицинских организациях.
4.29. Образовательные отношения прекращаются в связи с отчислением
обучающегося из Учреждения:
1) в связи с получением образования (завершением обучения);
2) досрочно в следующих случаях:
по инициативе обучающегося или родителей (законных представителей)
несовершеннолетнего обучающегося, в том числе в случае перевода обучающегося для
продолжения освоения образовательной программы в другую организацию,
осуществляющую образовательную деятельность;
по инициативе организации, осуществляющей образовательную деятельность,
в случае установления нарушения порядка приема в образовательную организацию,
повлекшего по вине обучающегося его незаконное зачисление в образовательную
организацию;
по обстоятельствам, не зависящим от воли обучающегося или родителей
(законных представителей) несовершеннолетнего обучающегося и организации,

17
осуществляющей образовательную деятельность, в том числе в случае ликвидации
организации, осуществляющей образовательную деятельность.
Основанием для прекращения образовательных отношений является Приказ
Учреждения об отчислении обучающегося. Если с родителями (законными
представителями)
воспитанника
заключен
договор
об
оказании
платных
образовательных услуг, при досрочном прекращении образовательных отношений такой
договор расторгается на основании распорядительного акта Учреждения, об отчислении
воспитанника из этой организации. Права и обязанности воспитанника, предусмотренные
законодательством об образовании и нормативными правовыми актами Учреждения,
прекращаются с даты его отчисления из Учреждения.
V. Участники образовательных отношений
5.1. Участниками образовательных отношений в Учреждении являются
воспитанники, их родители (законные представители), педагогические работники и их
представители, Учреждение.
5.2. Установление платы, взимаемой с родителей (законных представителей)
за присмотр и уход за детьми (далее – родительская плата), производится в соответствии
с законодательством Российской Федерации, нормативными правовыми актами
Свердловской области, Сысертского муниципального округа.
5.3. За присмотр и уход за детьми-инвалидами, детьми-сиротами и детьми,
оставшимися без попечения родителей, а также за детьми с туберкулезной
интоксикацией, родительская плата не взимается.
5.4. Отношения воспитанников и персонала Учреждения строятся на основе
сотрудничества, уважения личности ребенка и предоставления ему свободы развития
в соответствии с индивидуальными особенностями.
5.5. Учреждение обеспечивает права каждого ребенка в соответствии с
Конвенцией о правах ребенка и действующим законодательством.
5.6. Ребенку гарантируется:
1) уважение человеческого достоинства;
2) защита от всех форм физического и психического насилия, оскорбления
личности;
3) охрана жизни и здоровья;
4) удовлетворение потребностей в эмоционально-личностном общении;
5) удовлетворение физиологических потребностей (в питании, сне, отдыхе)
в соответствии с его возрастом и индивидуальными особенностями развития;
6) получение помощи в коррекции имеющихся отклонений в физическом
и психическом развитии.
5.7. Дисциплина в Учреждении поддерживается на основе уважения человеческого
достоинства воспитанников, педагогических работников. Применение физического и
(или) психического насилия по отношению к воспитанникам не допускается.
5.8. Родители (законные представители) воспитанников имеют преимущественное
право на обучение и воспитание детей перед всеми другими лицами. Они обязаны
заложить основы физического, нравственного и интеллектуального развития личности
ребенка.
5.9. Учреждение оказывает помощь родителям (законным представителям)
в воспитании детей, охране и укреплении их физического и психического здоровья,
развитии индивидуальных способностей и необходимой коррекции нарушений их
развития.
5.10. Родители (законные представители) воспитанников имеют право:
1) знакомиться с Уставом Учреждения, лицензией на осуществление

18
образовательной деятельности, с учебно-программной документацией и другими
документами, регламентирующими организацию и осуществление образовательной
деятельности;
2) знакомиться с содержанием образования, используемыми методами обучения
и воспитания, образовательными технологиями;
3) защищать права и законные интересы воспитанников;
4) получать информацию о всех видах планируемых обследований
(психологических, психолого-педагогических) воспитанников, давать согласие
на проведение таких обследований или участие в таких обследованиях, отказаться
от их проведения или участия в них, получать информацию о результатах проведенных
обследований воспитанников;
5) принимать участие в управлении Учреждением в форме, определяемой Уставом
Учреждения;
6) присутствовать при обследовании детей психолого-медико-педагогической
комиссией, обсуждении результатов обследования и рекомендаций, полученных
по результатам обследования, высказывать свое мнение относительно предлагаемых
условий для организации обучения и воспитания детей;
7) воспользоваться услугами логопедического пункта в целях выявления и
устранения дефектов речи детей;
8) на получение в установленном Федеральным законом «Об образовании
в Российской Федерации», порядке компенсации платы, взимаемой с родителей
(законных представителей) за присмотр и уход за детьми.
5.11. В целях защиты своих прав родители (законные представители)
воспитанников самостоятельно или через своих представителей вправе:
1) направлять в органы управления Учреждения обращения о применении
к работникам Учреждения, нарушающим и (или) ущемляющим права воспитанников,
их родителей (законных представителей) дисциплинарных взысканий;
2) обращаться в комиссию по урегулированию споров между участниками
образовательных отношений, в том числе по вопросам о наличии или об отсутствии
конфликта интересов педагогического работника;
3) использовать не запрещенные законодательством Российской Федерации иные
способы защиты прав и законных интересов.
5.12. Родители (законные представители) воспитанников обязаны:
1) заложить основы физического, нравственного и интеллектуального развития
личности ребенка в раннем детском возрасте;
2) соблюдать правила внутреннего распорядка Учреждения, требования
нормативных правовых актов, которые устанавливают режим занятий воспитанников,
порядок регламентации образовательных отношений между Учреждением и родителями
(законными представителями) воспитанников и оформления возникновения,
приостановления и прекращения этих отношений;
3) уважать честь и достоинство воспитанников и работников Учреждения;
4) соблюдать условия договора об образовании;
5) вносить плату за присмотр и уход за детьми каждый месяц.
5.13. Иные права и обязанности родителей (законных представителей)
воспитанников устанавливаются договором об образовании.
5.14. За неисполнение или ненадлежащее исполнение обязанностей,
установленных федеральными законами, родители (законные представители) детей несут
ответственность, предусмотренную законодательством Российской Федерации.
5.15. Работники Учреждения принимаются на работу в соответствии
с законодательством о труде.

19
5.16. Право на занятие педагогической деятельностью имеют лица, имеющие
среднее профессиональное или высшее образование и отвечающие квалификационным
требованиям, указанным в квалификационных справочниках, и (или) профессиональном
стандарте.
5.17. В соответствии с Трудовым кодексом Российской Федерации к
педагогической деятельности в Учреждении не допускаются лица:
1) лишенные права заниматься педагогической деятельностью в соответствии
с вступившим в законную силу приговором суда;
2) имеющие или имевшие судимость, подвергающиеся или подвергавшиеся
уголовному преследованию (за исключением лиц, уголовное преследование в отношении
которых прекращено по реабилитирующим основаниям) за преступления против жизни
и здоровья, свободы, чести и достоинства личности (за исключением незаконного
помещения в психиатрический стационар, клеветы и оскорбления), половой
неприкосновенности и половой свободы личности, против семьи и несовершеннолетних,
здоровья населения и общественной нравственности, основ конституционного строя
и безопасности государства, а также против общественной безопасности;
3) имеющие неснятую или непогашенную судимость за умышленные тяжкие и
особо тяжкие преступления;
4) признанные недееспособными в установленном федеральным законом порядке;
5) имеющие заболевания, предусмотренные перечнем, утверждаемым
федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке
государственной политики и нормативно-правовому регулированию в области
здравоохранения.
5.18. Педагогические работники Учреждения пользуются следующими
академическими правами и свободами:
1) свобода преподавания, свободное выражение своего мнения, свобода
от вмешательства в профессиональную деятельность;
2) свобода выбора и использования педагогически обоснованных форм, средств,
методов обучения и воспитания;
3) право на творческую инициативу, разработку и применение авторских
программ и методов обучения и воспитания в пределах реализуемой образовательной
программы;
4) право на выбор учебных пособий, материалов и иных средств обучения
и воспитания в соответствии с образовательной программой и в порядке, установленном
законодательством об образовании;
5) право на участие в разработке образовательных программ, в том числе учебных
планов, методических материалов и иных компонентов образовательных программ;
6) право на осуществление научной, научно-технической, творческой,
исследовательской деятельности, участие во внедрении инноваций;
7) право на бесплатное пользование информационными ресурсами, а также доступ
в порядке, установленном нормативными правовыми актами Учреждения, к
информационно-телекоммуникационным сетям и базам данных, учебным и
методическим
материалам,
материально-техническим
средствам
обеспечения
образовательной деятельности, необходимым для качественного осуществления
педагогической, научной или исследовательской деятельности;
8) право на бесплатное пользование образовательными, методическими и
научными услугами Учреждения, в порядке, установленном законодательством
Российской Федерации или нормативными правовыми актами;
9) право на участие в управлении Учреждением, в том числе в коллегиальных
органах управления, в порядке, установленном Уставом Учреждения;

20
10) право на участие в обсуждении вопросов, относящихся к деятельности
Учреждения, в том числе через органы управления и общественные организации;
11) право на объединение в общественные профессиональные организации в
формах и в порядке, которые установлены законодательством Российской Федерации;
12) право на обращение в комиссию по урегулированию споров между
участниками образовательных отношений;
13) право на защиту профессиональной чести и достоинства, на справедливое
и объективное расследование нарушения норм профессиональной этики педагогических
работников.
5.19. Педагогические работники имеют следующие трудовые права и социальные
гарантии:
1) право на сокращенную продолжительность рабочего времени;
2) право на дополнительное профессиональное образование по профилю
педагогической деятельности не реже чем один раз в три года;
3) право на ежегодный основной удлиненный оплачиваемый отпуск,
продолжительность которого определяется Правительством Российской Федерации;
4) право на длительный отпуск сроком до одного года не реже чем через каждые
десять лет непрерывной педагогической работы в порядке, установленном федеральным
органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке
государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере
образования;
5) право на досрочное назначение трудовой пенсии по старости в порядке,
установленном законодательством Российской Федерации;
6) право на предоставление педагогическим работникам, состоящим на учете
в качестве нуждающихся в жилых помещениях, вне очереди жилых помещений
по договорам социального найма, право на предоставление жилых помещений
специализированного жилищного фонда;
7) иные трудовые права, меры социальной поддержки, установленные
федеральными законами и законодательными актами субъектов Российской Федерации.
5.20. Педагогические работники Учреждения, как проживающие и работающие
в сельском населенном пункте, имеют право на предоставление компенсации расходов
на оплату жилых помещений, отопления и освещения.
5.21. Педагогические работники обязаны:
1) осуществлять свою деятельность на высоком профессиональном уровне,
обеспечивать в полном объеме реализацию программ дошкольного образования
в соответствии с утвержденной рабочей программой;
2) соблюдать правовые, нравственные и этические нормы, следовать требованиям
профессиональной этики;
3) уважать честь и достоинство воспитанников и других участников
образовательных отношений;
5) развивать у воспитанников познавательную активность, самостоятельность,
инициативу, творческие способности, формировать у воспитанников культуру здорового
и безопасного образа жизни;
6) применять педагогически обоснованные и обеспечивающие высокое качество
образования формы, методы обучения и воспитания;
7) учитывать особенности психофизического развития воспитанников и состояние
их здоровья, соблюдать специальные условия, необходимые для получения образования
лицами с ограниченными возможностями здоровья, взаимодействовать при
необходимости с медицинскими организациями;
8) систематически повышать свой профессиональный уровень;

21
9) проходить аттестацию на соответствие занимаемой должности в порядке,
установленном законодательством об образовании;
10) проходить в соответствии с трудовым законодательством предварительные
при поступлении на работу и периодические медицинские осмотры, а также
внеочередные медицинские осмотры по направлению работодателя;
11) проходить в установленном законодательством Российской Федерации
порядке обучение и проверку знаний и навыков в области охраны труда;
12) соблюдать Устав Учреждения, правила внутреннего трудового распорядка.
5.22. Педагогический работник Учреждения не вправе оказывать платные
образовательные услуги воспитанникам своего Учреждения, если это приводит к
конфликту интересов педагогического работника.
5.23. Педагогическим работникам запрещается использовать образовательную
деятельность для политической агитации, принуждения воспитанников к принятию
политических, религиозных или иных убеждений либо отказу от них, для разжигания
социальной, расовой, национальной или религиозной розни, для агитации,
пропагандирующей исключительность, превосходство либо неполноценность граждан
по признаку социальной, расовой, национальной, религиозной или языковой
принадлежности, их отношения к религии, в том числе посредством сообщения
воспитанникам недостоверных сведений об исторических, о национальных, религиозных
и культурных традициях народов, а также для побуждения воспитанников к действиям,
противоречащим Конституции Российской Федерации.
5.24. Педагогические работники несут ответственность за неисполнение или
ненадлежащее исполнение возложенных на них обязанностей в порядке и в случаях,
которые установлены федеральными законами.
5.25. Права, обязанности и ответственность работников Учреждения, занимающих
должности
инженерно-технических,
административно-хозяйственных,
производственных, учебно-вспомогательных, медицинских и иных работников,
осуществляющих вспомогательные функции, устанавливаются законодательством
Российской Федерации, правилами внутреннего трудового распорядка и иными
нормативными правовыми актами Учреждения, должностными инструкциями и
трудовыми договорами.
5.26. Помимо оснований прекращения трудового договора по инициативе
администрации Учреждения, предусмотренных законодательством Российской
Федерации о труде, основаниями для увольнения педагогического работника
Учреждения по инициативе администрации Учреждения до истечения срока действия
трудового договора на основании пунктов 1 и 2 статьи 336 Трудового кодекса
Российской Федерации являются:
1) повторное в течение одного года грубое нарушение Устава Учреждения;
2) применение, в том числе однократное, методов воспитания, связанных
с физическим и (или) психическим насилием над личностью воспитанника.
Увольнение по настоящим основаниям может осуществляться администрацией
Учреждения без согласия профсоюза.
5.27. Учреждение устанавливает:
1) заработную плату работников в зависимости от квалификации работника,
сложности, интенсивности, количества, качества и условий выполняемой работы, а также
компенсационные выплаты (доплаты и надбавки компенсационного характера)
и стимулирующие выплаты (доплаты и надбавки стимулирующего характера, иные
поощрительные выплаты) в пределах фонда оплаты труда;
2) структуру управления деятельностью Учреждения;
3) штатное расписание и должностные обязанности работников.

22
VI. Управление Учреждением
6.1. Высшим органом управления Учреждения является Учредитель.
6.2. К исключительной компетенции Учредителя относится решение следующих
вопросов:
1) утверждение устава Учреждения, внесение в него изменений;
2) рассмотрение и одобрение предложений заведующего Учреждением о создании
и ликвидации филиалов Учреждения, об открытии и о закрытии его представительств;
3) реорганизация и ликвидация Учреждения, а также изменение его типа;
4) утверждение передаточного акта или разделительного баланса;
5) назначение ликвидационной комиссии и утверждение промежуточного
и окончательного ликвидационных балансов;
6) назначение заведующего Учреждением и прекращение его полномочий, а также
заключение и прекращение трудового договора с ним;
7) рассмотрение и одобрение предложений заведующего Учреждением о
совершении сделок с имуществом автономного учреждения в случаях, если в
соответствии с частями 2 и 6 статьи 3 Федерального закона «Об автономных
учреждениях» для совершения таких сделок требуется согласие учредителя Учреждения;
8) решение иных предусмотренных Федеральным законом «Об автономных
учреждениях» и другими федеральными законами вопросов.
6.3.
Управление
Учреждением
осуществляется
в
соответствии
с
законодательством Российской Федерации и настоящим Уставом на основе сочетания
принципов единоначалия и коллегиальности.
Единоличным исполнительным органом Учреждения является заведующий
Учреждением, который назначается и освобождается Начальником Управления
образования Администрации Сысертского муниципального округа.
Срок полномочий заведующего Учреждением, а также условия труда и оплаты
определяются заключаемым с ним трудовым договором.
Заключение, изменение и прекращение трудового договора с заведующим
Учреждением осуществляется Начальником Управления образования Администрации
Сысертского муниципального округа в порядке и на условиях, установленных трудовым
законодательством Российской Федерации. Основания прекращения трудовых
отношений с заведующим Учреждением регламентируются трудовым законодательством
Российской Федерации, а также трудовым договором, заключенным с заведующим
Учреждением.
6.4. Кандидаты на должность заведующего Учреждением должны иметь высшее
образование и соответствовать квалификационным требованиям, указанным
в квалификационных справочниках, по соответствующим должностям руководителей
образовательных организаций и (или) профессиональным стандартам.
6.5. Запрещается занятие должности заведующего Учреждением лицами, которые
не допускаются к педагогической деятельности по основаниям, установленным
трудовым законодательством.
6.6. Кандидаты на должность заведующего Учреждением и заведующий
Учреждением проходят обязательную аттестацию. Порядок и сроки проведения
аттестации кандидатов на должность заведующего Учреждением устанавливаются
Учредителем Учреждения.
6.7. Должностные обязанности заведующего Учреждением не могут исполняться
по совместительству.
6.8. Права и обязанности заведующего Учреждением, его компетенция в области
управления Учреждением определяются в соответствии с законодательством об

23
образовании и уставом Учреждения.
6.9. Заведующий Учреждением несет ответственность за руководство
образовательной,
воспитательной
работой
и
организационно-хозяйственной
деятельностью Учреждения, а также за реализацию программы развития Учреждения.
Заведующий Учреждением обязан принимать относящиеся к компетенции Учреждения
меры для защиты прав участников образовательных отношений, недопущения
применения в отношении них физического и психического насилия.
6.10. К компетенции заведующего Учреждением относятся вопросы
осуществления текущего руководства деятельностью Учреждения, за исключением
вопросов, отнесенных федеральными законами или Уставом Учреждения к компетенции
Учредителя, Наблюдательного совета или иных органов Учреждения.
6.11. Заведующий Учреждением:
1) действует от имени Учреждения без доверенности, в том числе представляет его
во всех учреждениях и организациях и совершает сделки от его имени;
2) распоряжается в установленном порядке имуществом и средствами
Учреждения;
3) организует учебную и хозяйственную деятельность Учреждения;
4) заключает от имени Учреждения договоры, в том числе трудовые;
5) открывает лицевой счет в отделе казначейского исполнения бюджетов
Финансового управления Администрации Сысертского муниципального округа;
6) утверждает структуру и штатное расписание Учреждения, должностные
инструкции, локальные акты Учреждения, положения о структурных подразделениях,
а также о филиалах и представительствах Учреждения (при их наличии);
7) распределяет трудовые обязанности между работниками;
8) издает приказы, распоряжения по Учреждению, дает указания, обязательные
для исполнения работниками Учреждения;
9) в соответствии с законодательством о труде принимает на работу и увольняет
с работы, поощряет работников Учреждения, налагает на них взыскания;
10) руководит педагогическим коллективом, производит подбор и расстановку
кадров, создает условия для повышения их квалификации;
11) создает условия для реализации образовательной программы Учреждения;
12) планирует, организует и контролирует образовательный процесс, отвечает
за качество и эффективность работы Учреждения;
13) несет ответственность за жизнь и здоровье детей и работников во время
образовательного процесса, соблюдение норм охраны труда и техники безопасности;
14) утверждает режим дня, правила внутреннего трудового распорядка и
обеспечивает их соблюдение;
15) осуществляет прием детей в Учреждение, создает условия для комплектования
учебных групп по видам спорта;
16) организует работу Учреждения с родителями (законными представителями)
и общественностью;
17) представляет Наблюдательному совету годовую бухгалтерскую отчетность для
утверждения;
18) представляет Учредителю и общественности ежегодный отчет о поступлении
и расходовании финансовых и материальных средств, о деятельности Учреждения;
19) несет ответственность перед Учредителем и Наблюдательным советом за свою
деятельность, за искажение статистической и финансовой отчетности;
20) осуществляет иные права и обязанности, предусмотренные законодательством
Российской Федерации, муниципальными правовыми актами, настоящим Уставом,
трудовым договором.

24
6.12. Заведующий Учреждением обязан:
1) при исполнении своих должностных обязанностей руководствоваться
законодательством Российской Федерации, в том числе муниципальными правовыми
актами, настоящим Уставом, локальными актами Учреждения, должностной
инструкцией и трудовым договором;
2) добросовестно, ответственно организовывать и руководить деятельностью
Учреждения, обеспечивать выполнение целей и задач, возложенных на Учреждение, в
том числе выполнение муниципального задания в полном объеме;
3) обеспечивать своевременное и качественное выполнение всех договорных
обязательств Учреждения, не допускать просроченной кредиторской задолженности;
4) обеспечивать постоянную работу над повышением качества предоставляемых
Учреждением услуг, выполняемых работ;
5) обеспечивать составление и выполнение в полном объеме плана финансовохозяйственной деятельности Учреждения в соответствии с порядком, определенным
Учредителем;
6) обеспечивать сохранность, рациональное использование имущества,
находящегося в оперативном управлении Учреждения;
7) обеспечивать целевое и рациональное использование грантов, бюджетных
средств, в том числе субсидий на оказание муниципальных услуг (выполнение работ),
субсидий на иные цели, и соблюдение Учреждением финансовой дисциплины в
соответствии с законодательством Российской Федерации;
8) обеспечивать предварительное согласование с Учредителем (уполномоченным
органом) распоряжения недвижимым имуществом и особо ценным движимым
имуществом Учреждения, находящимся в оперативном управлении Учреждения, в том
числе передачу его в аренду, безвозмездное пользование и списание;
9) нести ответственность за неисполнение или ненадлежащее исполнение своих
обязанностей, предусмотренных должностной инструкцией, трудовым договором,
настоящим Уставом;
10) планировать деятельность Учреждения, в том числе при формировании
основных показателей муниципального задания, а также самостоятельной деятельности
Учреждения, приносящей доход;
11) обеспечивать работникам Учреждения безопасные условия работы,
соответствующие правилам охраны труда, санитарным нормам и правилам,
установленным законодательством Российской Федерации;
12) обеспечивать своевременную выплату заработной платы работникам
Учреждения;
13) обеспечивать рост профессионализма и повышение квалификации работников
Учреждения;
14) обеспечивать выполнение требований по гражданской обороне
и мобилизационной подготовке;
15) обеспечивать своевременную уплату Учреждением в полном объеме всех
установленных законодательством Российской Федерации налогов, сборов и
обязательных платежей в бюджеты Российской Федерации, субъекта Российской
Федерации и муниципального образования;
16) представлять отчетность о деятельности Учреждения в порядке и сроки,
которые
установлены
федеральным
и
региональным
законодательством,
муниципальными правовыми актами;
17) проводить анализ финансово-хозяйственной деятельности Учреждения;
18) размещать в порядке, установленном пунктами 3.2, 3.3, 3.5 статьи 32
Федерального закона «О некоммерческих организациях», информацию об Учреждении;

25
19) своевременно информировать Учредителя о начале проверок деятельности
Учреждения контрольными и правоохранительными органами и их результатах, а также
о случаях привлечения работников Учреждения к административной и уголовной
ответственности по результатам проверки;
20) нести персональную ответственность за обеспечение безопасности
Учреждения, его работников и посетителей, в том числе за противопожарную,
экологическую безопасность и антитеррористическую защищенность Учреждения;
21)
выполнять
иные
обязанности,
предусмотренные
федеральным
законодательством,
законодательством
субъекта
Российской
Федерации,
муниципальными правовыми актами, Уставом Учреждения, а также решениями и
поручениями Учредителя.
6.13. Основными формами самоуправления в Учреждении являются
Наблюдательный совет, общее собрание работников, педагогический совет.
6.14. Наблюдательный совет является высшим органом управления Учреждения,
осуществляющим свою деятельность в соответствии с Уставом Учреждения и
Положением о Наблюдательном совете. Положение о Наблюдательном совете
принимается на заседании Наблюдательного совета, утверждается и вводится в действие
приказом заведующего Учреждением. Изменения и дополнения в положение
о Наблюдательном совете вносятся и утверждаются в том же порядке.
6.15. Наблюдательный совет Учреждения создается в количестве 7 человек. В
состав Наблюдательного совета Учреждения входят представители Учредителя
Учреждения, представители органов местного самоуправления, на которые возложено
управление муниципальным имуществом и представители общественности, в том числе
лица, имеющие заслуги и достижения в сфере образования. В состав Наблюдательного
совета Учреждения могут входить представители работников Учреждения. Количество
представителей органов местного самоуправления в составе Наблюдательного совета не
должно превышать одну треть от общего числа членов наблюдательного совета. Не
менее половины из числа представителей органов местного самоуправления составляют
представители органа, осуществляющего функции и полномочия Учредителя
Учреждения. Количество представителей работников Учреждения не может превышать
одну треть от общего числа членов наблюдательного совета.
6.16. Срок полномочий наблюдательного совета составляет 5 лет.
6.17. Одно и то же лицо может быть членом Наблюдательного совета
неограниченное число раз.
6.18. Заведующий Учреждением и его заместители не могут быть членами
Наблюдательного совета. Заведующий Учреждением участвует в заседаниях
Наблюдательного совета с правом совещательного голоса.
6.19. Членами Наблюдательного совета не могут быть лица, имеющие неснятую
или непогашенную судимость.
6.20. Учреждение не вправе выплачивать членам Наблюдательного совета
вознаграждение за выполнение ими своих обязанностей, за исключением компенсации
документально подтвержденных расходов, непосредственно связанных с участием в
работе наблюдательного совета.
6.21. Члены Наблюдательного совета Учреждения могут пользоваться услугами
Учреждения только на равных условиях с другими гражданами.
6.22. Решение о назначении членов Наблюдательного совета Учреждения или
досрочном прекращении их полномочий принимается учредителем Учреждения.
Решение о назначении представителя работников Учреждения членом Наблюдательного
совета или досрочном прекращении его полномочий принимается в порядке,
предусмотренном уставом Учреждения.

26
6.23. Полномочия члена Наблюдательного совета Учреждения могут быть
прекращены досрочно:
1) по просьбе члена Наблюдательного совета Учреждения;
2) в случае невозможности исполнения членом Наблюдательного совета
Учреждения своих обязанностей по состоянию здоровья или по причине его отсутствия в
месте нахождения Учреждения в течение четырех месяцев;
3) в случае привлечения члена Наблюдательного совета Учреждения к уголовной
ответственности.
6.24. Полномочия члена Наблюдательного совета Учреждения, являющегося
представителем органа местного самоуправления и состоящего с этим органом в
трудовых отношениях:
1) прекращаются досрочно в случае прекращения трудовых отношений;
2) могут быть прекращены досрочно по представлению указанного органа
местного самоуправления.
6.25. Вакантные места, образовавшиеся в Наблюдательном совете Учреждения в
связи со смертью или с досрочным прекращением полномочий его членов, замещаются
на оставшийся срок полномочий Наблюдательного совета Учреждения.
6.26. Председатель Наблюдательного совета Учреждения избирается на срок
полномочий Наблюдательного совета членами наблюдательного совета из их числа
простым большинством голосов от общего числа голосов членов Наблюдательного
совета.
6.27. Представитель работников Учреждения не может быть избран председателем
Наблюдательного совета.
6.28. Наблюдательный совет в любое время вправе переизбрать своего
председателя.
6.29. Председатель Наблюдательного совета организует работу Наблюдательного
совета, созывает его заседания, председательствует на них и организует ведение
протокола.
6.30. В отсутствие председателя Наблюдательного совета его функции
осуществляет старший по возрасту член Наблюдательного совета, за исключением
представителя работников Учреждения.
6.31. Компетенция Наблюдательного совета.
Наблюдательный совет Учреждения рассматривает:
1) предложения Учредителя или заведующего Учреждением о внесении изменений
в Устав Учреждения;
2) предложения Учредителя или заведующего Учреждением о создании и
ликвидации филиалов Учреждения, об открытии и о закрытии его представительств;
3) предложения Учредителя или заведующего Учреждением о реорганизации
Учреждения или о его ликвидации;
4) предложения Учредителя или заведующего Учреждением об изъятии
имущества, закрепленного за Учреждением на праве оперативного управления;
5) предложения заведующего Учреждением об участии Учреждения в других
юридических лицах, в том числе о внесении денежных средств и иного имущества
в уставный (складочный) капитал других юридических лиц или передаче такого
имущества иным образом другим юридическим лицам, в качестве учредителя или
участника;
6) проект плана финансово-хозяйственной деятельности Учреждения;
7) по представлению заведующего Учреждением отчеты о деятельности
Учреждения и об использовании его имущества, об исполнении плана его финансовохозяйственной деятельности, годовую бухгалтерскую отчетность Учреждения;

27
8) предложения заведующего Учреждением о совершении сделок по
распоряжению имуществом, которым в соответствии с законодательством Учреждения
не вправе распоряжаться самостоятельно;
9) предложения заведующего Учреждением о совершении крупных сделок;
10) предложения заведующего Учреждением о совершении сделок, в совершении
которых имеется заинтересованность;
11) предложения заведующего Учреждением о выборе кредитных организаций, в
которых Учреждение может открыть банковские счета;
12) вопросы проведения аудита годовой бухгалтерской отчетности Учреждения
и утверждения аудиторской организации.
6.32. По вопросам, указанным в подпунктах 1-4, 7 и 8 пункта 6.31,
Наблюдательный совет Учреждения дает рекомендации. Учредитель Учреждения
принимает по этим вопросам решения после рассмотрения рекомендаций
Наблюдательного совета Учреждения.
6.33. По вопросу, указанному в подпункте 6 пункта 6.31, Наблюдательный совет
Учреждения дает заключение, копия которого направляется Учредителю Учреждения.
По вопросам, указанным в подпунктах 5 и 11 пункта 6.31, Наблюдательный совет
Учреждения дает заключение. Заведующий Учреждением принимает по этим вопросам
решения после рассмотрения заключений Наблюдательного совета Учреждения.
6.34. По вопросам, указанным в подпунктах 9, 10 и 12 пункта 6.31,
Наблюдательный совет Учреждения принимает решения, обязательные для заведующего
Учреждением.
6.35. Рекомендации и заключения по вопросам, указанным в подпунктах 1-8 и 11
пункта 6.31, даются большинством голосов от общего числа голосов членов
Наблюдательного совета Учреждения.
6.36. Решения по вопросам, указанным в подпунктах 9 и 12 пункта 6.31,
принимаются Наблюдательным советом Учреждения большинством в две трети голосов
от общего числа голосов членов Наблюдательного совета Учреждения.
6.37. Решение по вопросу, указанному в подпункте 10 пункта 6.31, принимается
Наблюдательным советом Учреждения в порядке, установленном частями 1 и 2 статьи 17
Федерального закона «Об автономных учреждениях».
6.38. Вопросы, относящиеся к компетенции Наблюдательного совета Учреждения,
не могут быть переданы на рассмотрение других органов Учреждения.
6.39. По требованию Наблюдательного совета Учреждения или любого из его
членов другие органы Учреждения обязаны предоставить информацию по вопросам,
относящимся к компетенции Наблюдательного совета Учреждения.
6.40. Заседания Наблюдательного совета проводятся по мере необходимости,
но не реже одного раза в квартал.
6.41. Заседание Наблюдательного совета созывается его председателем
по собственной инициативе, по требованию Учредителя Учреждения, члена
Наблюдательного совета или заведующего Учреждением.
6.42. Наблюдательный совет неправомочен выступать от имени Учреждения.
6.43. Коллегиальным органом управления Учреждением является общее собрание
работников Учреждения. Членами собрания являются все работники Учреждения.
Деятельность общего собрания работников регламентируется Положением, которое
утверждает заведующий Учреждением.
6.44. Организационной формой работы общего собрания работников Учреждения
являются заседания, которые проводятся по мере необходимости, но не реже одного раза
в год.
Общее собрание работников Учреждения созывается его председателем

28
по собственной инициативе, инициативе работников, председателя профсоюзного
комитета, заведующего Учреждением.
Заседание общего собрания работников Учреждения является правомочным, если
на нем присутствует не менее двух третей работников Учреждения.
Решение общего собрания работников принимается простым большинством
голосов и оформляется протоколом, который подписывается председателем и секретарем
общего собрания работников Учреждения. Председатель и секретарь общего собрания
избираются непосредственно на заедании из состава работников организации открытым
голосованием.
6.45. К компетенции общего собрания работников Учреждения относится:
1) рассмотрение вопросов, связанных с соблюдением трудового законодательства
работниками, администрацией Учреждения, а также положений коллективного договора
между Учреждением и работниками;
2) рассмотрение спорных или конфликтных ситуаций, касающихся отношений
между работниками Учреждения, вопросов, касающихся улучшения условий труда
работников Учреждения;
3) представление педагогических и других работников к различным видам
поощрений;
4) решение других вопросов, касающихся деятельности Учреждения.
6.46. Срок полномочий Общего собрания – постоянно.
6.47. Общее собрание работников неправомочно выступать от имени Учреждения.
6.48. Педагогический совет – орган самоуправления, действующий в целях
развития
и совершенствования
образовательного
процесса,
повышения
профессионального мастерства и творческого роста педагогических работников.
Штатные работники Учреждения, занятые образовательной деятельностью
(заведующий Учреждением, его заместители, педагогические работники, педагогпсихолог и др.), с момента приема на работу и до прекращения трудовых
правоотношений с Учреждением являются членами педагогического совета Учреждения.
Педагогический совет действует на основании настоящего Устава и Положения
о педагогическом совете, которое утверждает заведующий Учреждением. Срок
полномочий Педагогического совета – бессрочный.
6.49. Заседания педагогического совета созываются по мере необходимости,
но не реже 4-х раз в год. Заседания педагогического совета правомочны, если на них
присутствует не менее двух третей его состава. Решение педсовета принимается
открытым голосованием и считается принятым, если за него проголосовало не менее
половины присутствующих.
Решения педагогического совета являются рекомендательными для коллектива
Учреждения.
6.50. Главными задачами педагогического совета являются:
1) ориентация деятельности педагогического коллектива Учреждения
на совершенствование образовательного процесса;
2) определение направления образовательной деятельности, утверждение
образовательной программы Учреждения;
3) разработка содержания работы по общей методической теме Учреждения;
4) внедрение в практическую деятельность педагогических работников
достижений педагогической науки и передового педагогического опыта.
6.51. Педагогический совет осуществляет следующие функции:
1) рассматривает вопросы совершенствования учебно-воспитательного процесса;
2) обсуждает и утверждает планы образовательной деятельности;
3) обсуждает вопросы содержания, применения форм и методов образовательного

29
процесса, внедрение передовых технологий, планирование образовательной
деятельности Учреждения;
4) рассматривает вопросы повышения квалификации и переподготовки кадров;
5) рассматривает вопросы организации дополнительных образовательных услуг, в
том числе платных;
6) представляет педагогических работников к различным видам поощрения;
7) выдвигает педагогических и руководящих работников для участия
в профессиональных конкурсах;
8) заслушивает информацию и отчеты педагогических работников Учреждения,
доклады представителей организаций и учреждений, взаимодействующих с
Учреждением по вопросам образования и воспитания, в том числе сообщения о проверке
соблюдения санитарно-гигиенического режима Учреждения, об охране труда и здоровья
воспитанников;
9) производит согласование Образовательной программы, локальных правовых
актов Учреждения;
10) решает другие вопросы организации деятельности Учреждения, в соответствии
с Положением о педагогическом совете.
6.52. Педагогический совет избирает председателя.
Председатель:
- организует деятельность педагогического совета Учреждения;
- определяет повестку заседания;
- контролирует выполнение решений педсовета.
6.53. Организацию выполнения решений педсовета осуществляет заведующий
Учреждением и ответственные лица, указанные в решении. Результаты этой работы
сообщаются членам педагогического совета на последующих его заседаниях.
6.54. В необходимых случаях на заседания педагогического совета приглашаются
педагогические
работники
Учреждения,
работающие
по
совместительству,
представители общественных организаций, учреждений, взаимодействующих с
Учреждением по вопросам образования, родители (законные представители)
воспитанников, представители юридических лиц, финансирующих Учреждение, и другие
лица, приглашенные на заседание педсовета, пользуются правом совещательного голоса.
Педагогический совет неправомочен выступать от имени Учреждения.
6.55. В Учреждении могут создаваться различные профессиональнопедагогические объединения: методический совет, методические объединения,
творческие группы и другие.
6.56. Цель создания профессионально-педагогических объединений:
1) оказание методической помощи педагогическим работникам, распространение
педагогического опыта;
2) организация методической, исследовательской и опытно-экспериментальной
деятельности педагогического и ученического коллективов;
3) просветительско-педагогическая деятельность;
4) экспертиза методических и учебных материалов, качества работы педагогов;
5) утверждение учебных программ и календарного тематического планирования на
учебный год.
6.57. Порядок деятельности, компетенция профессионально-педагогических
объединений определяются локальными правовыми актами Учреждения.
В целях учета мнения родителей (законных представителей) несовершеннолетних
воспитанников и педагогических работников по вопросам управления Учреждением и
при принятии локальных правовых актов, затрагивающих их права и законные интересы,
по
инициативе
родителей
(законных
представителей)
несовершеннолетних

30
воспитанников и педагогических работников в Учреждении:
1) могут создаваться советы родителей (законных
несовершеннолетних воспитанников или иные органы;
2) могут действовать профессиональные союзы работников.

представителей)

VII. Имущество и средства Учреждения
7.1.
Финансовое
обеспечение
выполнения
муниципальных
заданий
осуществляется в порядке, установленном Бюджетным кодексом Российской Федерации.
Выполнение муниципального задания финансируется с учетом расходов
на содержание недвижимого имущества и особо ценного движимого имущества,
закрепленных за Учреждением Учредителем или приобретенных Учреждением за счет
средств, выделенных ему Учредителем на приобретение такого имущества, расходов
на уплату налогов, в качестве объекта налогообложения по которым признается
соответствующее имущество, в том числе земельные участки.
В случае сдачи в аренду с согласия Учредителя недвижимого имущества и особо
ценного движимого имущества, закрепленного за Учреждением Учредителем или
приобретенного Учреждением за счет средств, выделенных ему Учредителем
на приобретение такого имущества, финансовое обеспечение содержания такого
имущества Учредителем не осуществляется.
7.2. Учреждение не вправе отказаться от выполнения муниципального задания.
Уменьшение объема субсидии, предоставленной на выполнение муниципального
задания, в течение срока его выполнения осуществляется только при соответствующем
изменении муниципального задания.
7.3. Учреждение вправе сверх установленного муниципального задания, а также
в случаях, определенных федеральными законами, в пределах установленного
муниципального задания выполнять работы, оказывать услуги, относящиеся к его
основным видам деятельности, предусмотренным Уставом, в установленной сфере для
граждан и юридических лиц за плату и на одинаковых при оказании одних и тех же услуг
условиях. Порядок определения указанной платы устанавливается органом,
осуществляющим функции и полномочия Учредителя, если иное не предусмотрено
федеральным законом.
7.4. Основной документ финансового планирования Учреждения – план
финансово-хозяйственной деятельности.
7.5. Источниками финансового обеспечения Учреждения являются:
1) субсидии из бюджета муниципального образования на финансовое обеспечение
выполнения муниципального задания;
2) субсидии из бюджета муниципального образования на иные цели;
3) субсидии из бюджета муниципального образования на капитальные вложения;
4) средства, полученные от приносящей доход деятельности;
5) средства добровольных (целевых) взносов и пожертвований юридических
и физических лиц (в том числе иностранных);
6) гранты в форме субсидий из бюджета;
7) средства, поступающие из иных, не запрещенных законодательством
Российской Федерации источников.
7.6. Все источники финансового обеспечения поступают на лицевые счета
Финансового управления Администрации Сысертского муниципального округа
в соответствии с действующим законодательством.
Учреждение вправе открывать счета в кредитных организациях.
Учреждение может размещать свободные денежные средства на банковских
депозитах. Если такая операция подпадает под критерии крупной сделки, то

31
дополнительно необходимо получение одобрения Наблюдательного совета.
7.7. Имущество Учреждения закрепляется за ним на праве оперативного
управления в соответствии с Гражданским кодексом Российской Федерации.
7.8. Земельные участки, необходимые для осуществления Учреждением основных
и иных видов деятельности, предусмотренных настоящим Уставом, предоставляются ему
в соответствии с действующим законодательством на праве постоянного (бессрочного)
пользования.
7.9. Учреждение не вправе без согласия Учредителя распоряжаться недвижимым
имуществом и особо ценным движимым имуществом, закрепленным за ним на праве
оперативного управления или приобретенным Учреждением за счет средств, выделенных
ему Учредителем на приобретение такого имущества, включая передачу его в аренду,
безвозмездное пользование, заключение иных договоров, предусматривающих переход
прав владения и (или) пользования в отношении указанного имущества, находящегося
в оперативном управлении Учреждения, а также осуществлять его списание.
7.10. Учреждение не вправе совершать сделки, возможными последствиями
которых является отчуждение или обременение имущества, закрепленного за
Учреждением на праве оперативного управления, или имущества, приобретенного за
счет средств, выделенных Учреждению Учредителем на приобретение такого имущества,
если иное не установлено законодательством Российской Федерации.
7.11. Остальным имуществом, в том числе недвижимым имуществом, Учреждение
вправе распоряжаться самостоятельно, если иное не предусмотрено частью 6 статьи 3
Федерального закона «Об автономных учреждениях».
7.12. Источниками формирования имущества Учреждения являются:
1) бюджетное финансирование;
2) имущество, закрепленное за Учреждением на праве оперативного управления;
3) имущество, приобретенное за счет средств бюджета муниципального
образования;
4) имущество, приобретенное за счет средств, полученных от приносящей доход
деятельности;
5) имущество, полученное по иным основаниям, предусмотренным
законодательством Российской Федерации, в том числе в форме дара, пожертвования.
7.13. Крупной сделкой признается сделка, связанная с распоряжением денежными
средствами, привлечением заемных денежных средств, отчуждением имущества
(которым в соответствии с Федеральным законом «Об автономных учреждениях»
Учреждение вправе распоряжаться самостоятельно), а также с передачей такого
имущества в пользование или в залог, при условии, что цена такой сделки либо
стоимость отчуждаемого или передаваемого имущества превышает десять процентов
балансовой стоимости активов Учреждения, определяемой по данным его бухгалтерской
отчетности на последнюю отчетную дату.
7.14.
Крупная
сделка
совершается
с
предварительного
одобрения
Наблюдательного совета Учреждения. Наблюдательный совет Учреждения обязан
рассмотреть предложение заведующего Учреждением о совершении крупной сделки в
течение пятнадцати календарных дней с момента поступления такого предложения
председателю Наблюдательного совета Учреждения.
7.15. Крупная сделка, совершенная с нарушением требований, указанных
в пункте 7.14 настоящего Устава, может быть признана недействительной по иску
Учреждения или его Учредителя, если будет доказано, что другая сторона в сделке знала
или должна была знать об отсутствии одобрения сделки Наблюдательным советом
Учреждения.
7.16. Заведующий Учреждением несет перед Учреждением ответственность в

32
размере убытков, причиненных Учреждению в результате совершения крупной сделки с
нарушением требований, указанных в пункте 7.14 настоящего Устава, независимо от
того, была ли эта сделка признана недействительной.
7.17. Лицами, заинтересованными в совершении Учреждением сделок с другими
юридическими лицами и гражданами, признаются при наличии условий, указанных в
части 3 статьи 16 Федерального закона «Об автономных учреждениях», члены
Наблюдательного совета Учреждения, заведующий Учреждением и его заместители.
Заинтересованное лицо до совершения сделки обязано уведомить заведующего
Учреждением и Наблюдательный совет Учреждения об известной ему совершаемой
сделке или известной ему предполагаемой сделке, в совершении которых оно может
быть признано заинтересованным.
7.18. Сделка, в совершении которой имеется заинтересованность, может быть
совершена с предварительного одобрения Наблюдательного совета Учреждения,
который обязан рассмотреть предложение о совершении сделки, в совершении которой
имеется заинтересованность, в течение пятнадцати календарных дней с момента
поступления такого предложения председателю Наблюдательного совета Учреждения.
7.19. Сделка, в совершении которой имеется заинтересованность и которая
совершена с нарушением требований пункта 7.18 настоящего Устава, может быть
признана недействительной по иску Учреждения или его Учредителя, если другая
сторона сделки не докажет, что она не знала и не могла знать о наличии конфликта
интересов в отношении этой сделки или об отсутствии ее одобрения.
7.20. Заинтересованное лицо, нарушившее обязанность, предусмотренную абзацем
вторым пункта 7.17 настоящего Устава, несет перед Учреждением ответственность в
размере убытков, причиненных ему в результате совершения сделки, в совершении
которой имеется заинтересованность, с нарушением установленных требований,
независимо от того, была ли эта сделка признана недействительной, если не докажет, что
оно не знало и не могло знать о предполагаемой сделке или о своей заинтересованности в
ее совершении. Такую же ответственность несет заведующий Учреждением, не
являющийся лицом, заинтересованным в совершении сделки, в совершении которой
имеется заинтересованность, если не докажет, что он не знал и не мог знать о наличии
конфликта интересов в отношении этой сделки.
В случае если за убытки, причиненные Учреждению в результате совершения
сделки, в совершении которой имеется заинтересованность, с нарушением
вышеуказанных требований, отвечают несколько лиц, их ответственность является
солидарной.
7.21. Учреждение может привлекать (предоставлять) заемные средства в рамках
приносящей доход деятельности.
7.22. Учреждение обязано эффективно использовать имущество, закрепленное за
ним на праве оперативного управления, обеспечивать его сохранность и надлежащий
учет, не допускать ухудшения его технического состояния, за исключением случаев,
связанных с нормальным износом и форс-мажорными обстоятельствами, осуществлять
текущий и капитальный ремонт имущества, нести риск случайной гибели, порчи
имущества.
7.23. Учреждение обязано ежегодно размещать в информационнотелекоммуникационной сети Интернет или предоставлять средствам массовой
информации для опубликования отчет о своей деятельности в объеме сведений,
представляемых в уполномоченный орган или его территориальный орган. Порядок и
сроки размещения указанных отчетов и сообщений определяются уполномоченным
федеральным органом исполнительной власти.
7.24. Учреждение обязано размещать свой Устав на информационном ресурсе

33
уполномоченного органа в информационно-телекоммуникационной сети Интернет в
порядке и сроки, которые определены уполномоченным органом.
7.25. Учреждение в целях обеспечения открытости и доступности информации
о своей деятельности на официальном сайте для размещения информации о
государственных
и
муниципальных
учреждениях
в
информационнотелекоммуникационной сети Интернет размещает документы, указанные в пункте 3.3
статьи 32 Федерального закона «О некоммерческих организациях», в порядке,
установленном федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим
функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому
регулированию в сфере бюджетной, налоговой, страховой, валютной, банковской
деятельности.
7.26. Учредитель устанавливает цены на платные образовательные услуги
в соответствии с законодательством Российской Федерации, нормативными правовыми
актами Свердловской области, муниципальными правовыми актами.
Денежные средства, полученные от оказания платных образовательных услуг,
поступают на лицевой счет Учреждения и расходуются на основании плана финансовохозяйственной деятельности.
7.27. Учреждение устанавливает заработную плату работников в зависимости
от их квалификации, сложности, количества, качества и условий выполняемой работы,
а также компенсационные выплаты (доплаты и надбавки компенсационного характера)
и стимулирующие выплаты (доплаты и надбавки стимулирующего характера, иные
поощрительные выплаты) в пределах фонда оплаты труда, в соответствии с Указом
Президента Российской Федерации от 07 мая 2012 года № 597 «О мероприятиях
по реализации государственной социальной политики».
VIII. Регламентация деятельности Учреждения
8.1. Учреждение принимает локальные правовые акты, содержащие нормы,
регулирующие образовательные отношения, в пределах своей компетенции в
соответствии с законодательством Российской Федерации в порядке, установленном
настоящим Уставом.
8.2. Локальные правовые акты Учреждения принимаются в виде приказов,
распоряжений, решений, инструкций, правил, положений, утверждаются заведующим
Учреждением в порядке и на условиях, установленных настоящим Уставом.
8.3. При принятии локальных правовых актов, затрагивающих права
воспитанников и работников Учреждения, учитывается мнение советов родителей,
представительных органов воспитанников, а также в порядке и в случаях, которые
предусмотрены трудовым законодательством, представительных органов работников.
8.4. Нормы локальных правовых актов, ухудшающие положение воспитанников
или работников Учреждения по сравнению с установленным законодательством об
образовании, трудовым законодательством положением либо принятые с нарушением
установленного порядка, не применяются и подлежат отмене Учреждением.
IХ. Реорганизация и ликвидация Учреждения
9.1. Реорганизация и ликвидация Учреждения осуществляются в соответствии
с законодательством Российской Федерации, законодательством соответствующего
субъекта Российской Федерации, в том числе муниципальными правовыми актами и
настоящим Уставом, с учетом особенностей, предусмотренных законодательством об
образовании.
9.2. Решение о реорганизации и ликвидации Учреждения принимается
Учредителем путем издания распорядительного акта.

34
9.3. Реорганизация Учреждения может быть осуществлена в форме слияния двух
или нескольких автономных учреждений, присоединения к Учреждению одного
учреждения или нескольких учреждений соответствующей формы собственности,
разделения Учреждения на два учреждения или несколько учреждений соответствующей
формы собственности и выделения из Учреждения одного учреждения или нескольких
учреждений соответствующей формы собственности.
9.4. Учреждение может быть ликвидировано по основаниям и в порядке, которые
предусмотрены Гражданским кодексом Российской Федерации.
Принятие решения о ликвидации и проведение ликвидации Учреждения
осуществляются в порядке, установленном муниципальными правовыми актами.
9.5. Требования кредиторов ликвидируемого Учреждения удовлетворяются за счет
имущества, на которое в соответствии с Федеральным законом «Об автономных
учреждениях» может быть обращено взыскание.
Имущество Учреждения, оставшееся после удовлетворения требований
кредиторов, а также имущество, на которое в соответствии с федеральными законами не
может быть обращено взыскание по обязательствам Учреждения, передается
ликвидационной комиссией Учредителю Учреждения.
При ликвидации Учреждения его имущество после удовлетворения требований
кредиторов направляется на цели развития образования в соответствии с Уставом
Учреждения на основании статьи 102 Федерального закона «Об образовании в
Российской Федерации».
9.6. Порядок поведения оценки последствий принятия Учредителем решения
о реорганизации или ликвидации Учреждения, включая критерии этой оценки, порядок
создания комиссии по оценке последствий такого решения и подготовки ею заключений
устанавливаются на основании статьи 22 Федерального закона «Об образовании
в Российской Федерации».
9.7. В случае прекращения деятельности Учреждения, аннулирования
соответствующей лицензии Учредитель и (или) уполномоченный им орган управления
Учреждением обеспечивают перевод воспитанников с согласия их родителей (законных
представителей) в другие учреждения дошкольного образования.
9.8. При ликвидации и реорганизации работникам Учреждения гарантируется
соблюдение их законных прав и интересов в соответствии с законодательством
Российской Федерации.
9.9. После завершения ликвидации Учреждения образовавшиеся в процессе его
деятельности и включенные в состав Архивного фонда Российской Федерации архивные
документы, документы по личному составу, а также архивные документы, сроки
временного хранения которых не истекли, передаются ликвидационной комиссией в
упорядоченном состоянии на хранение в соответствующий архив на основании договора
между ликвидационной комиссией и архивом.